米兰体育场:高一化学炼铁与炼钢-文库吧

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  【正文】 炼铁： 铁矿石（化合态） → 铁单质（游离态） （ 1） 基本反应原理 ： 利用氧化还原反应，在高温下，用还原剂（主要是 CO)从铁矿石中还原出铁。 （ 3）设备： 高炉 （ 2）原料： 铁矿石，焦炭，石灰石，空气 （ 4） 炼铁的主要反应过程： 3CO+ Fe2O3 2Fe+3CO2 高温 炼铁的主要反应过程 ① 产生还原剂： C+O2→ CO2 CO2+C→ 2CO

  【总结】如何学好高中化学？例1:(08福建福州)发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为()例2:(08湖北咸宁)民带来极大不幸。为防止灾后发生疫情，

  【总结】授课教师徐琴宝安高级中学第4节海水中的——一、海水----化学元素宝库人类已发现和合成的110多种元素中有80多种可以在海中水找到1、海水中的元素海水中除O、H元素外，含量最多的元素是____，含量最少的元素是_____。海洋中富有化学资源，蕴藏着大量

  【总结】2020高考化学第一轮复习精品课件【大纲版】：第5单元第18讲化学键分子结构分子极性第18讲│化学键分子结构分子极性第18讲化学键分子结构分子极性编读互动第18讲│编读互动高考对本部分内容考查的热点有：一是化学键类型、分子极性的判断，解此类问题的关键是依据

  【总结】北京市陈经纶中学：卢娟Fe2+是一种可用来医治缺铁性贫血药剂的有效成分，药片的表面包有一层特制的糖衣，以保护Fe2+不被空气中的氧气氧化成铁离子（Fe3+无治疗贫血的药效）。试设计一个实验，验证Fe2+的存在。任务1取样操作记录现象得出结论离子检验的一般步骤

  【总结】电化学专题复习•高邮市第一中学吴光明【考纲要求】1．理解原电池原理。初步了解化学电源。了解非物理性腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法。2．理解电解原理。了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。电化学一．装置和电极的名称判断Fe

  【总结】化学多媒体课件3-1-04化学平衡计算1在一定条件下，合成氨反应达到平衡后，混合气体中NH3的体积分数为25%,若反应后条件保持不变，则反应后缩小的气体体积与原反应物体积的比值是（）A.1/5B.1/4C1

  【总结】钠与水反应实验创新衡阳市中学shanwaie钠与水反应实验原理：2Na+2H2O2NaOH+H2地位与作用：通过实验来探究钠与水反应的产物（尤其是气体产物）缺点：1、操作不便2、钠用量难控制3、腐蚀手4、效果不佳

  【总结】【典例1】A、B、C、D、E五种化合物，均含有某种常见元素，它们的转化关系如图所示，其中A为澄清溶液，C为难溶的白色固体，E则易溶于水，已知A中含钾元素。请回答下列问题：(1)写出化学式：B_____，D_____。(2)五

  【总结】高中《化学》新人教版选修3系列课件物质结构与性质《晶体的常识》第一课时《晶体与非晶体》水晶石雪花晶体食糖晶体明矾晶体单质硫食盐晶体观察·思考•请同学们判断下列物质是晶体还是非晶体：一、晶体与非晶体的差异晶体

  【总结】第二课时石油炼制乙烯第一单元化石燃料与有机物石油——工业的血液一、石油的炼制石油化学工业(图)是一种黑色或暗深棕色的粘稠的油状液体，不溶于水，有特殊气味，密度小于水，没有一定的熔点和沸点。：除C、H元素外，还含有少量的O、N、S等元素化合物：主要是由各种烷烃

  【总结】新课标人教版课件系列《高中化学》必修1《混合物的分离和提纯—过滤与蒸发》第一节化学实验基本方法教学目标•知识与能力•１、了解物质分离、提纯的常用方法；•２、掌握过滤与蒸发的实验操作方法和实验需要注意的几点；•３、掌握一些离子的检验、除去方法及物质提纯过程中的一些需要注意的几点；•

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  【总结】复习课气体发生气体净化气体干燥气体收集尾气吸收实验室制取气体的过程单击此处看设计思路A、固体加热B、固液常温C、固（液）液加热单击此处返回实验流程气体发生装置A、固体加热产生气体本装置需要注意的几点思考：用这样的装置能制取哪些气体？

  【总结】第一课时碳单质和化合物课前延伸学案答案•【自我检测】•第1节碳的多样性安丘市实验中学李廷勋联*想质疑•阅读P62第一部分：多种多样的碳单质金刚石煤1、这些物质都含有什么元素，以什么形态存在？2、你身边还有什么物质含有这种元素？溶洞中的

  【总结】复习引入分子结构物理性质化学性质用途制法课堂小结巩固练习化学选修⑤第三章烃的含氧衍生物第二节醛汕头一中复习引入分子结构物理性质化学性质用途制法课堂小结巩固练习根据醇类催化氧化反应的原理，完成下列方程式醇类发生催化氧化的条件是什么？